Acaba desembre

Aquest any em quede amb els vincles d'estima que anem construint, amb el respecte que em desperteu cadascú de vosaltres i les vostres famílies i l'alegria d'aprendre tots junts amb l'energia de la nostra diversitat.  

Bones Festes!

"Si mires, aprens"

"Si mires, aprens" és la conclusió a què hem arribat a la classe de 5 anys aquests darrers dies. 

Reflexionem sobre la importància d' estar atents en els moments de les explicacions(quan Llúcia explica). 

Si mires a la pissarra mentre la mestra explica aprens, saps com fer les coses després. 

Si mires cap a un altre lloc(el sostre, la porta, la finestra) o parles amb els companys després no saps fer les activitats. 

Aleshores:

"En les explicacions, mirar ens ajuda a saber com es fan les coses".

Projecte de grafisme "Veig-veig"

A partir d'una imatge donada, en aquest cas rodanxes, la transformem en diverses formes. 

Posem en marxa la nostra capacitat de creació. 

Sempre parlem i li fiquem un títol o una frase a mode de resum a la nostra producció. 

Friday afternoon

30th October at the afternoon Maria's teacher was working with the students about Halloween's day. 

Now, we know new words: pumpkin, ghost, devil, monster... 

It was a funny time.

Procés lectoescriptor

Continuem amb el nostre procés lectoescriptor. A mesura que identifiquem i pronunciem nous fonemes podem llegir més paraules i frases. El secret per aconseguir llegir està en practicar.

               

"BOLETES, DITS DE LA MÀ O DE CAP"

Al llarg d'aquest curs anem a practicar de manera sistemàtica l'algoritme de la suma. 

Hi ha 3 nivells de resolució:

- Aquells que ho fan "ficant boletes".

- Aquells que ho fan amb els dits de la mà. 

- Aquells que ho fan de cap. 

L'explicació al gran grup està feta a partir de la correspodència grafia-quantitat. Assignar a un determinat nombre(número) una quantitat d'elements(boletes). Després comptem quants hi ha en total. 

 

 

 

 

"SALTEM"